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小学生暑假方案

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小学生暑假方案(精选30篇)

小学生暑假方案 篇1

  一、指导思想:

  为引导学生度过一个愉快而有意义的暑假,全面提升学生的假期生活质量,以求假期作业达到学科协调适量、形式新颖开放、突出实践能力、课外发展特长的目的。要求各学科遵循各科教学特点,为学生科学设置作业。作业设置要体现实践性、综合性、探究性和开放性,注重对学生动手操作能力、社会实践能力和创新意识、创新人格、创新能力的训练,强调“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三方面的整合,努力提高假期作业的目的性、针对性和实效性。各学科作业指导意见具体如下:

  二、具体内容:

  味道之一:书香味

  “腹有诗书气自华”,在享受快乐暑假的同时,别忘了每天看书哦!坚持每天阅读优秀课外读物半小时,阅读《鲁滨逊漂流记》 《西顿野生动物故事集》 《童年河》 《论语》这4本书,写4篇读后感,内容要丰富,设计美观大方,用A4纸完成。所有同学有条件的话和你喜爱的书一起合个影吧!

  味道之二:健康味

  俗话说“夏练三伏”,暑假是个锻炼身体的好时机。老师要求大家首先要按时作息,不睡懒觉,不熬夜,那第一个“健康味”就是用A4纸制作一张作息时间表,从起床、刷牙到洗脚睡觉都具体安排好。第二个“健康味”是每天坚持锻炼身体30分钟,可以跑步、跳绳、踢毽子、拍球、轮滑等。赶快让家长拍摄下你的矫健身姿吧,在A4纸上至少粘贴2张照片哦!希望开学时再见到大家的时候,每个同学都能长得高点儿,壮点儿,千万别贪吃贪睡变成小胖墩哦!

  味道之三:亲情味

  “亲情味”是为父母及亲人做一至两件力所能及的事,比如给妈妈洗脚、给爷爷捶背、帮父母做家务、和父母一起洗洗衣服等,如果有条件,拿出相机,赶快记录下这感人的瞬间,让浓浓的亲情永远流淌。将至少2张照片贴在A4纸上,开学时和同学们交流一下,也让老师感受你家大餐里厚厚的亲情味!

  味道之四:安全味

  在和家长一起融入自然、亲近自然的同时,要了解安全法律法规,过一个欢乐祥和的暑假。学习自护、自理、自救等知识,以“安全在我身边”为题摘录一些预防火灾、煤气中毒、食物中毒、滑冰溺水、交通事故、防盗、防触电及燃放烟花爆竹等安全常识,记录在A4纸上。

  同学们,我们积累了这么多照片和素材,让我们精心粘贴在A4纸上,制作成美丽的一本画册,这不仅是一份家庭美餐,更是你成长路上的一串脚印!请积极开动你聪明的大脑,积极挥动你勤劳的双手,和父母一起,共同感受这“多汁多味”的暑假生活吧!

  友情提醒:记得要及时认真完成《暑假作业》中相关的语文、数学、英语作业哟。暑假愉快!新年快乐!

小学生暑假方案 篇2

  活动目标

  1、了解乘车基本礼仪,知道要做个文明小乘客。

  2、通过集体游戏,体验做文明乘客的乐趣。

  3、能对各种乘车行为进行正确的判断,并能说出理由。

  活动准备

  《做个文明的小乘客》、自制方向盘、自制乘车卡(可用比较硬的纸剪成公交卡大小)。

  活动过程

  一、创设情境,导入活动。

  ――师:今天我们要和乖乖兔一起去春游,你们想坐什么交通工具去春游呢?

  二、情境体验,了解乘车基本礼仪。

  ――我们准备上公交车了,要注意什么呢?你是怎样上车的?这么多人上车怎样做才能既文明又有秩序呢?

  ――教师小结:乘车时要排队上车,前门上车,后门下车做一名文明的小乘客。

  ――师:汽车开动时,我们应该注意哪些安全问题呢?为什么?

  ――教师引导小朋友知道乘车时要站稳扶好,不把头探出窗口,不在车上打闹等。

  ――师:要做文明的小乘客,我们还应该怎么做呢?如果有了垃圾我们应该怎么办?听到有人大声喧哗我们可以怎么做?我们应该给哪些人让座呢?为什么?

  ――教师引导懂得不乱扔垃圾、不大声喧哗是一些文明的行为,乘车时应该给老人、孕妇、残疾人等有需要的人主动让座,做一名有爱心的文明小乘客。

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