实用的初中周记

　　时间过得真快，到了该回去的时候了，我有点恋恋不舍，这个周末真让我感到刺激，大开眼界啊！

实用的初中周记 篇30

　　来到了成章，这个新的环境，我感到非常不适应，虽然已经过了一周，但却觉得这种感觉有增无减。

　　首先，我觉得成章的环境很冰冷，班上没有一个熟悉的同学，有时，我与他们说话，他们也对是爱理不理的，这让我感到十分冰冷，刚开始的两天，我十分的想家，想妈妈，想属于家里的味道，想属于家人的气味，想父母温暖的怀抱。每天早上四五点钟，我就会不由自主的醒来一次，然后就觉得特别想家。

　　然后，我认为成章的老师很冰冷，不像我小学的老师一样，对我关怀备至，把我当成自己的孩子或者弟弟，而且同学们也不如小学同学这么亲切，至少你受罚，小学同学还会来拍拍你的背，好好的安慰你，或者在一旁，给你递来一个关切的目光，而成章的同学，有的却还落井下石，见到别人受罚了，还嘲讽甚至谩骂，而不会来安慰。

　　成章实验中学274班这个大家庭，在我看来，永远没有我们以前的六三班好，一个与我同在成章的同学在QQ群上发表了一段话，意思是：以前我们去吃饭、睡觉，都是与同学一起走，排着队，一路上充满了欢声笑语与和谐美好，而现在呢？旧友也不知在何处，我只好第晚落寞地自己走在校园的小路上.....听到这段话，我也十分伤感，我的那些朋友现在也不知过得好不好----刘科文、秦德阳、杨雨涵、段春卫……

　　虽然以后，我会适应成章这样的校园与生活，但我永远忘不了我的六三班。

实用的初中周记 篇31

　　在我十岁的时候妈送我一盆仙人掌，当时妈对我过一句话“你一定要像仙人掌一样坚强。"自从,那时开始我就把这盆仙人掌看作一件意火非凡的礼物。这盆仙人掌有一个特点：全身都是刺，这里一根，那里一根，而且，都很硬。它的颜色是绿色的，长在沙漠里的。至于，它的滋味我就要详细的讲一下了。那早一个大冬天的晚上，我身上长了痱子，又痒又疼，爸爸妈妈担心极了，爸爸突然就去把仙人掌割了一半下来，把它捣成汁，敷在我的痱子上，感觉，清清凉凉的很舒昭。然后，爸爸让我吃一口，我吃了下去，味道是苦中带甜，甜中带酸，酸中带辣，味道沌厚，别有一番滋味。自从，它被割掉一半以后我就从来没有看到过，一直把它放在最角落。一个星期后，我看见它池以前长的'更好了，翠绿翠绿的旁边还长了几颗小的仙人掌。妈妈说的那句话是对的它很坚强，我看着它那斤伤疤。心里不禁感叹道：仙人掌的生命力顽强，它还有一种坚忍不拔的毅力。我爱这件礼物，爱它那顽强的毅力和永不消失的精神。

实用的初中周记 篇32

　　20xx年x月xx日 星期 x晴

　　你站在桥上看风景，看风景的人在楼上看你。

　　明月装饰了你的窗子，你装饰了别人的梦。

　　――卞之琳《断章》

　　夜未了，迈着柔和而又悄无声息的脚步，我轻轻地点亮案头的灯，那与我携手多年的“孩子”，铁制的面颊上已生了皱纹与斑斑锈迹，不锈钢支架上留着我有意无意刻下的划痕，塑料底座有着裂缝，好多年了。猛然回过神来，看着皮卡丘肚内飞转的表盘，一颤，便开始奋笔疾书。在明澈如水的灯光下，桌上的一切都那么和谐一灯人合一。

　　我从不拉窗帘的，我才不想使窄小的心灵空间更加压抑，同时，也为了对楼的灯。

　　夜深了，对楼的灯光或随着光影逝去，或朦胧在一块块布帘里。只剩一束光了，随风飘入屋里，飘入我心。我笑了。

　　轻轻合上书本，捧着面颊向那屋望去。和我的灯一样，清澈如水，明净如月，揽着主人的笑意扑未了。

　　多少个夜，望着那灯，不知给了我多少动力与启迪。

　　那灯属于谁，是不是也是一个像我一样的赶路人，行走在书山挡在那盆盛开的无名花之后的究竟是怎样一个世界是快乐，是烦闷，是不安，是空虚，是兴奋，还是像我一样五味俱全那好亮的灯后是个好靓的人吗不知那人待灯如何，有没有像我一样“炼”成灯人合一的境界

　　午夜了，不知怎么熬得这么晚，大概只有我们两人了吧。真不知他是不是也注意到了我是否也把我和我的灯看做心灵的骚站，时而停下来补给温暖他的心也在随着我的灯摇曳吗或许，他也会抚着灯座，倾诉着:“阿灯，你猜对楼那家的人也注意到了你我了吗”