幻想是纯粹的单纯和可爱，也是精神疲劳的最佳栖息地。幻想最适合在逃避中迷失自我，不清楚实际过程的人。每当我们想到烦恼，我们就展开幻想的翅膀，想象自己躺在青青河边的草地上睡觉。飘飘欲仙的蒲公英与我们纯真美好的心一起飞翔，静静的看着白云飘在眼前，看着时间的脚印留下我们再也做不到的深深的脚印，看着我们的心像溪流一样清澈。思想不同，幸福感也不同。如果说幻想是成长的开始，那么每个人都没有离开过幻想。没有幻想，就没有对未来的信心，也就没有期待事实的勇气。那么世界上很多事情都会很压抑。我喜欢幻想，用它来适当掩盖一些悲伤。想象所有的不开心都会变成美好的事情，心里也不会那么难受。幻想是我人生的穿越站，给我鼓励，给我信心，给我飞翔的翅膀！
梦和幻想本质上是不同的，这是最基本的。
实用的高中周记汇总 篇18
有这样一则故事：一个盲人在夜晚走路时，手里总是提着一盏明亮的灯笼。人们很好奇，就问他：“你自己看不见，走路提着灯笼不是多余的吗？”盲人正色道：“我打灯笼是为了给别人照路，别人看到路就不会撞到我了。这样在帮助了别人的同时，也保护了自己。”将心比心，照亮别人等于照亮自己，为他人着想实际上亦能惠及自身，生活中的许多事情都是这个道理。
如果我们都能体会父母养育我们时的艰辛，天下是不是就会少一些虐待父母的不孝子女？我们老去时，也就不会担心老无所养。
如果我们都能站在子女的角度想一想，是不是就不会有那么多离家出走的少年？就不会有那么多因望子成龙、望女成凤而拔苗助长酿成的悲剧？
如果丈夫多想一想妻子忙于家务的艰辛，多帮妻子做一点家务事；妻子多想一想丈夫在外应酬的无奈，多关心一点丈夫，夫妻之间是不是就会少一些互相指责、反目成仇，多一些相濡以沫、相敬如宾？
如果歹徒追杀无辜时，我们都能把自己放在别人的位置上，挺身而出，不做冷漠的看客，遇难时，别人又岂会坐视不管？
如果“父母官”真的都能爱民如子，真的都能做人民的公仆，载舟的水又怎会覆舟？
如果领导都能多想一想下属的辛苦，是不是就会少一些训斥，多一分理解？下属都能多想一想领导的不易，是不是就会少一份埋怨，多一份支持？我们的工作也就会事半功倍，充满乐趣，充满人情味。
人心是一面镜子，可以照照别人，也可以看看自己。我们希望别人怎样来对待自己，最好首先那样去对待别人。
人人心中都有一杆秤，那些对他人冷漠、自私自利的人，最终也会被他人疏远；相反，一个人如果充满爱心，处处都能设身处地为他人着想，“以身为度”、“以己量人”，也一定会从他人那里得到回报。
爱人者，人恒爱之。让我们都来为别人点一盏灯。
实用的高中周记汇总 篇19
合并同类项你应该直接跳过，单词你应该按音标来背，古诗鉴赏应该直接背答案……然而我们不曾考虑这些“应该”适不适合你。
那天，考卷发下来了，你又是班里的最后一名。你向我们投来求助的目光，想让我们帮帮你，我们欣然同意。
讲“含参不等式”时，“数学小王子”小赖跳跃的思维让你听得抓耳挠腮；讲英语语法时，“英语鬼才”小梁罗列的一堆“专业”词汇让你看得目瞪口呆；讲语文阅读题时，“语文大神”小陈讲解的做题套路让你想得头昏脑涨……渐渐地，我看到你的明亮的眼神渐渐暗淡……
我仔细想了想，发现了其中的问题。
我开始给你讲题时，你像只树懒趴在课桌上，半闭着眼，昏昏欲睡。我讲完了一个步骤，停了下来。“怎么不讲了？”你直起身子，伸了个懒腰。“我讲完思路了，你思考一下，把这道题算出来。”你十分吃惊，额头上冒出了豆大的汗珠儿。看着我不容反驳的微笑，你磨磨蹭蹭拿起了笔，皱着眉写写停停……秒针转了五圈，你长出了一口气，放下笔，脸上露出了久违的自信笑容。“对了！”我也十分高兴。接着，在我的提示下，你又连续写对了几道易错题，满头的汗珠儿也浇不灭你眼神中的喜悦。
最后要讲那道可怕的附加题，我刚想讲思路，你打断了我：“我自己再试一试。”你开始与时间赛跑，你的笔尖在草稿纸上跳动着……终于，你写完了。我一看，难以置信地说：“哇，你又�α耍 蔽液湍阋黄鸹逗羝鹄矗�不少同学向这边惊讶地张望……