比如说,你的孩子在家写作业时,总是一下子上厕所,一下子喝水,一下子找东西,就是静不下心来,那么,你是仔细帮他分析这样做的原因,还是严厉呵斥他不许这样呢?我想,如果是我的话,我首先会帮他分析一下为什么会这样,然后,在下次做作业时,先提醒他,把所有该做的事先做掉,再静下心来做作业。
那么我们怎么去培养孩子呢,我觉得我们首先要树立一个思想,我就是最好的自己,我是一个苹果,那就做一个最甜,最大的那一个,而不去想我怎么变成一颗樱桃。我是颗樱桃,就做最红、最亮的那一颗。带着好奇心,不断去发现我孩子的特长是什么,在这个过程中不断地修正自己的方向。
我认为培养一个孩子最重要的不是他的分数有多高,成绩有多棒,而是他是否有责任心。一个有责任心的人在将来的生活,工作当中,别人才愿意给他机会,才愿意与他合作。
我们的很多家长,对孩子的成绩非常在意,如果没有考好,心里就会非常难过。这种想法当然可以理解,但是我觉得,您应该花更多的时间去对待孩子的习惯养成,如果孩子有一个良好的习惯,那么,即使他的成绩目前并不尽如人意,也只是暂时的,一定能赶上来的。其实,并不一定是成绩最好的孩子,将来就是最有出息的,关键是要培养孩子学习的兴趣,要让孩子体会到学习的乐趣。只有这样,孩子才能够努力去学习,甚至不用你去提醒,他也会自己去学习。
我们现在正在进行的班级共读,旨在培养孩子的阅读兴趣,而一旦孩子有了阅读兴趣,看了大量的书,那么他的语文成绩自然也就不会低了。在这一过程中还培养了孩子的语感,想象力……
所以,我们应该关心的是孩子在学习过程中,是不是很快乐,是不是在努力就够了。
五、期中考试情况介绍。
这次期中考试,80分以上的有48个,最高分96,有三个不及格的。从试卷的内容来看,有些题目虽然是考察书上的内容,但也有一定有灵活性,这也是我们今后考试的方向。作文题目再也不是以前做过的,这也说明,考察的是孩子的综合能力。
六、几点建议。
1、每天二十分钟的大声朗读还应坚持。
2、及时检查孩子《书声琅琅》的背诵情况,每周要签字。
3、每周最少检查一次孩子的书包。包括作业本,练习册,教科书。如果发现作业字迹不工整,可以要求重写。
4、不要带手机,贵重饰品。
七、其他
1、关于博客
2、收费。儿童时代24和小学生之友15(订的人很少),校牌6教辅46(另有校报5元忘记说了)总计应该是96元
初二家长会教师发言稿 篇26
各位家长:
大家好!
为了共同的目的,我们坐到一起,在此我对家长们的到来表示热烈的欢迎,对我们工作的支持表示衷心感谢今天我占用大家宝贵的时间谈几个问题。
一、说说接手班级的一些感受。
三年级未接之前就听了许多我们这个班级的事情,但是,我一直崇尚耳听是需,眼见为实,不管以前如何,可现在每个人在老师面前是一张白纸,需要同学门用自己的五彩笔来绘制你精美的画卷。而老师愿意做同学们的良师益友,能够帮助你的朋友,指出你不足的朋友,鼓励你进步的朋友。一个学年很快的过去了,这一学年让我对学生们有了深刻的了解:我们是个快乐的集体,同学们活泼,热情,善良,学习上有一定的主动和自学性,班风良好,爱集体,爱老师,是个有潜力,有活力,有进取的班级。进入四年级,首先让孩子们感觉到如今不是低年级的孩子了,无论是生理,心理都必须逐渐走想成熟。教学要求和教学内容有了变化,需要我们一起去努力磨合,尽快适应高年级的学习生活。
二.四年级语文学科学习的特点
步入四年级,许多家长认为孩子已长大了,由原先的“扶”逐渐“放”,这是正确的。但“放”不是完全的放手,而是有“放”也有“收”,对于依赖性较强的学生还需不断叮咛,针对学生的特点进行引导。
语文学习重积累,重感悟,重迁移运用,这就决定了学习中有很多知识需要记忆、积累,同时更注重学生个人的朗读感悟,并能将所学的知识迁移运用。因而,对孩子来说,读书,不仅仅是学会一些基础知识,更重要的是在学习的过程中学会学习。课内悟方法,课外求发展。通过教学教给孩子学习的方法、思考的方法、研究的方法、表达的方法,这些是他一辈子有用的。让孩子养成良好的学习习惯,培养孩子的学习能力比知识的传授更重要。小学阶段正是要求学生养成良好学习习惯的时期。
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