处分条例

　　28、违犯饭场、寝室纪律，不听劝阻，无理取闹者；

　　29、将各种凶器带入校内者；给予记过处分，凡使用者一律勒令退学。

　　30、玩弄电话，乱拉学校电力开关，私拉乱扯电线者；

　　31、穿奇服、留怪发、画妆、佩戴首饰不听劝阻者；

　　32、翻越学校围墙者，初犯给予留校察看一年之处分，并责令其维修围墙。再犯者一律勒令退学。

　　第五条：有下列行为之一，经批评教育不改者，给予警告处分。

　　33、不按规定，乱放自行车；

　　34、在校内骑车、滑车、跨车者；

　　35、未经批准留宿外来人员者；

　　36、值日生不按时值日，经批评教育不改者；

　　37、因个人违纪一月内扣除本班班级管理积分累计10分以上者；

　　38、乱扔果皮纸屑者；

　　第六条：旷课、早退、迟到之处分。

　　39、一学期内旷课（早退2次，迟到3次计一节旷课）累计已满12节者，给予警告处分；

　　40、一学期内旷课累计已满24节者，给予记过处分；

　　41、一学期内旷课累计已满36节者，给予开除学籍留校察看一年处分；

　　42、一学期内旷课累计已满48节者，给予勒令退学处分；

　　第七条：凡德育量化考评不及格者，通知家长，给予开除学籍留校察看一年处分。德育量化考评从新开始，考评成绩仍不及格者一律勒令退学。

　　第八条：学生言行违背中学生守则精神，有不在本条例之列者由学校委会研究决定；

　　第九条：本着对学生负责，对家长负责的原则，无论给学生何种处分，均事先告知家长；受处分的学生经教育对错误有深刻的认识，并能及时改正，进步显著者，本人提出申请，经班委会讨论，班主任认可，学校办公会批准，可以撤销处分；未撤销之处分，一律记入学生档案。

处分条例 篇11

　　根据局新提升职务局管干部党风党纪培训班要求，我认真学习了《纪律处分条例》、《行政机关公务员处分条例》和《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》等三份材料，通过学习，我对材料内容有了新的认识，对怎样更好地体现一名党员干部的规范行为有了新的理解，对如何将材料精神与今后的工作生活紧密地联系起来有了新的感悟。下面我就此次学习谈一些自己的心得和体会。

　　一、对《纪律处分条例》的理解

　　《纪律处分条例》是以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以党要管党、从严治党为原则，依据党章和宪法、法律，结合党的建设的实践，制定的具有维护党的章程和其他党内法规，严肃党的纪律，纯洁党的组织，保障党员民主权利，教育党员遵纪守法，维护党的团结统一，保证党的路线、方针、政策、决议和国家法律、法规的贯彻执行等重要任务的规范性文件。《条例》一是明确指出了作为一个党员、一个党员干部什么该做，什么不该做，如果做了不该做的，将会受到什么样的处罚，十分具有针对性；二是明确指出了违反党纪后接受处分的流程以及纪律处分和法律制裁之间的界限和操作规程，使《条例》在实践中有很强的`可操作性；三是明确指出了在定性量纪上对党员的处理要准确、证据充实，从事实出发，强调在程序上保护受处分党员的民主权利，不允许任何个人或者少数人决定和批准，对于扩大党内民主生活具有深远的意义。

　　二、对《行政公务员处分条例》和《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》的理解

　　《行政公务员处分条例》是为了严肃行政机关纪律，规范行政机关及其公务员依法履行职责，根据《宪法》和《行政监督法》制定的一部行政机关内部的重要法规，它以法规的高度对国家公务员的行为进行了全面细致的要求，为公务员认识到何谓依法行政，如何依法行政提供了强有力的行为范本，它是保障行政机关内团结统一的有力武器，是实现国家路线和方针政策的根本保证。对于增强党和国家的凝聚力和战斗力，广泛形成公务员权为民所用，勤为民所积、利为民所谋健康权力观，起着十分积极的作用。

　　《中共中央纪委关于严格禁止利用职务上的便利谋取不正当利益的若干规定》是中纪委根据中央纪委第七次全会精神，为贯彻落实标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的反腐倡廉方针，针对当前查办违纪案件工作中发现的新情况、新问题，以国家工作人员中的共产党员为行为主体而制定的。《规定》从十个方面阐明了严格禁止行为主体利用职务上便利谋取非法利益的行为，这对于保证党和国家的形象以及党员和国家工作人员的行为廉洁扮演着十分重要的角色。